【点读笔】教子技巧---如何表扬孩子

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两三岁的孩子就喜欢“听好话”，喜欢别人称赞、表扬，到了四五岁时，这种喜欢嘉奖的心理还要浓厚些。表扬能给孩子以他需要的价值感、胜任感和自信心。这种积极的反应，对有自卑倾向和羞怯心理的孩子来说尤为重要。

     表扬孩子时，要指出他们值得表扬的品质、能力或成就。表扬，还包括对孩子的行为或努力表示重视和尊重。表扬与个人的喜好、赞成、欣赏，并不完全一样，它代表着更为客观的反应，有效地证实着孩子行为的价值。表示可以是语言的，也可以是非语言的（如做一个孩子体育成绩的剪贴簿，在显著的位置陈列他的奖状、奖品等。）

表扬孩子时应该注意：

     孩子由于作出了努力而获得了成就 ，应立即爽快地给予表扬。但不要对他们所做的每一件小事，都给予过多的表扬，即不能滥用表扬，否则，就会失掉表扬的效果。

     避免在表扬时加上消极的评语和进行对比，或习惯性的批评，致使表扬作用受到影响。例如，“这样就好，可是为什么从前你要那样做呢？”或者“好啦，你终于做对了！”这样的表扬会使得孩子感到自己很笨。

不断地寻找值得表扬的行为。假使过去你很少表扬你的孩子，那你对他的表扬不要如倾盆大雨，而要逐渐增加，使你自己或孩子都不感到造作。这一方式很合适于那些过去批评或惩罚孩子过多的家长，当你认识到以表扬的方式更能较快地改变孩子行为时，你可以试一试此方法。

表扬孩子时，你的态度应该是诚恳的、适时的。孩子需要从别人那里，听到他们的努力和成就受到肯定和重视。否则，他们就会慢吞吞地去做，或者做起来缺乏热忱，变得消极起来。

当你使用以上的方式，使你的孩子表现好了以后，你还应该培养他们习惯赞许自己的另一种方法是描述他们的行为，这将会使他们感到十分高兴。


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