[静思法语·释证严]『宗』是人生的宗旨『教』是生活的

wlxg20130220

摘自《无量香光网文章集锦》

●[静思法语·释证严]『宗』是人生的宗旨『教』是生活的教育
静思法语
『宗』是人生的宗旨『教』是生活的教育
证严上人  
　 　
　　时间很宝贵！不管学业或事业，都需要时间的累积才能有所成就。所以，会利用时间的人生才会成功。

　　慈济的教育志业，不是只有护专和医学院。真正的教育志业是普遍性的，是社会、家庭和人生的教育都包括在内。所以，我期盼各位老师能用心地把握时间，共同为净化人心、祥和社会而努力！

　　志业老师每天都投入很多的时间在探讨教育方法上，以尽为人师的责任。除了在学校任教外，还利用额外的时间参加慈济教师联谊会，互相切磋、勉励，实在很难得！

　　尤其是我听了老师们的＜静思语＞教学成果分享，心中非常佩服！老师们费尽心血地将静思语发挥到校园，让大大小小的孩子都能接受，连大学生也能运用在生活上了。

不要拿别人的错误来惩罚自己

　　前不久，北区的老师们带了一群学生和家长回花莲。那天，大家都上台分享心得。大人的心得很令人感动；而孩子的心得不只是令人感动，还更可爱。有些孩子看得出是有备而来，说得很好。

　　其中，有一位一年级的小朋友，很大方的拿起麦克风说：「首先，我要感恩师公！因为师公教老师静思语，所以老师才教我们静思语。」他说有一次上陶艺班，当他完成一项作品时，隔壁的小朋友却取笑他。他说：「我都忍耐，没有生气。因为老师教过『太阳光大，父母恩大；君子量大，小人气大』和『不要拿别人的错误来惩罚自己』这几句＜静思语＞。而且那天其他小朋友的作品，也没有比我好啊！」

　　他将＜静思语＞用在身边所发生的事，还连续用了两句＜静思语＞来开解自己的心情，真的好可爱、好有智慧！接着他又说：「因为我很乖，所以妈妈要带我去新加坡观光；我们住的饭店里还有游泳池，我好高兴。所以，要感恩师公！」

　　老师们！小孩子很天真，＜静思语＞对他们真的很受用啊！曾经有一个面临破碎的家庭，也因为老师用心投入＜静思语＞教学后，他的学生将＜静思语＞用在日常生活中，在关键时刻能及时的向爸爸妈妈说出一句＜静思语＞；父母就因孩子的一句话而破镜重圆了。

　　这种例子很多，屏东尤老师的学生也曾有很好的表现。当孩子的父母吵架时，孩子就用纸写下＜静思语＞里面的好话，贴在父母的床头或房门口；父母看了以后，就解开了心结。这是一种化解冰霜的方法，使天大的事因为一点小小的温暖而解开了。所以，我很感恩老师们用心地以＜静思语＞来耕耘孩子的心灵天地，为他们播下善的种子。

大环境的影响

　　人之初，性本善，老师的启蒙，可以让孩子心灵的天地保持纯真、洁净。使他们在人生成长的心路历程中，不易受污染而能一路平坦的走过来。

　　不过，社会上还有很多成长中的孩子，需要好好地引导他们朝着正确的方向，人生才不会偏差。

　　有人说现在的青少年太早熟了，其实不然。应该是孩子的心欲之门开得太大，也开得太快了。他们过于追求世间的科技文明，而且对世间的欲念没有适度的约束，心灵不断地在狂飙，这种盲目的追求非常危险，要导正他们实在非常难啊！有时在电视上看到青少年飚车，实在令人怵目惊心。他们没有戴安全帽，车速又非常快。万一发生不幸时，将造成一生的遗憾！而他的家人也将被连累而受尽折磨啊！

　　但是，孩子飚车是谁的责任呢？我想老师最起码也要负三分之一的责任，因为他是你的学生；当然，父母也要负责任。此外，社会也要负三分之一的责任；因为大环境的影响，才造成孩子不守本分、心灵狂飙啊！

宗教的解释

　　在学校里，有的校长很有魄力地想要树立良好的校风，当然这必须有老师的同心配合才行；可是，也有一些学校是老师很热心要实施「静思语教学」，校长却有宗教门户之见。其实，＜静思语＞没有宗教的分别；如果仔细阅读过，就知道＜静思语＞的每一句话都是做人的根本。

　　「宗教」是什么？「宗」就是人生的宗旨，「教」是生活的教育。不论是信佛教、基督教、天主教、道教，甚至完全没有信仰的人，都离不开做人的宗旨和规范。人生的宗旨说起来很深奥，但其实很简单！只是很多人对人生非常迷惘，不知道生从何来？死往何去？更迷惘的是在这一生当中，不知道要如何做人？做人的目标与价值在哪里？所以，我们应该要教育他们明白人生的宗旨以及如何生活？这就是宗教。总之，教育和宗教应该要结合在一起。

两则新闻

　　人的本性中都有爱。假如每个人都懂得做人的道理，并且扮演好自己的角色，那么人生就会很祥和，世间就会很太平！

　　在电视新闻上，曾报导过两则十分令人痛心的消息。有一个婴儿刚生下来五天，就被丢弃在甘蔗园。两天后被人发现时，婴儿的全身已被蚊虫叮咬得很厉害，身体也快僵硬了。由于还有呼吸的生命现象，所以路人赶紧将他送到医院急救。不过，那位婴儿最后还是因为感染了败血病而往生了。医师检查后，发现孩子的身体都很正常，只是有些早产而已。他的父母为什么这么狠心将他丢弃？实在令人难以理解！可能是私生儿吧！

　　为什么会有私生儿呢？这应该是教育的问题。不久以前也有一位十四岁的国中女生怀孕了，到慈济医院门诊。问她孩子的爸爸是谁？她说不知道！不久就生下了孩子。老师们！「孩子生孩子」，这是多么可怕的事情。现在青少年的问题，实在非常严重。

　　除了青少年问题以外，还有家庭问题。有一位四十几岁的妇女带着一个五岁的小男孩，从南投开车到高雄。住进一家旅社后，竟在半夜时将孩子勒死，然后自己也自蔱了。她留下一封遗书，说这个孩子生下来一个多月后，他的父母就离婚了，后来他们把孩子托在这位保姆家寄养。保姆非常疼爱这个孩子，可是最近孩子的父母想要将孩子带回，保姆舍不得，心情很痛苦！于是她把孩子载到南部，希望和他同归于尽。

　　你看！由于孩子的父母离婚，造成孩子没人照顾，只好送给保姆养育；等到想要回孩子时又要不回来，结果孩子竟然死在保姆手中，这就是家庭问题。现在的年轻人比较没有家庭的观念，也不知道要如何建立幸福的家庭？只是把婚姻看成儿戏，喜欢就结婚；出现问题后很快就离婚，从不曾想到下一代。这就是不懂得做人，不知道人生的方向在哪里？此时最需要宗教的引导。因为「宗教」是教导大家人生的宗旨，也能引导人们正确的生活方向。

　　然而，一般学校老师的专业是教育，对宗教不是很清楚；而社会上有些人又容易迷信，没有智慧的信仰。因此，假如校长或老师能理解宗教的教旨是明朗、智慧、大爱，并知道哪一种宗教可以配合教育，孩子才能有正确的教育。

护专学生毕业后广受好评

　　慈济护专办学至今七、八年来，慈济以智慧、大爱的精神来教育孩子，希望他们学习从平凡中升华自己；并教育他们要扩大心胸爱护人群。

　　所以，护专的孩子毕业以后，每家医院都很称许慈济的孩子！因为他们在医院里，都会带动出一份和谐和爱的共识。这是因为护专孩子的心中都有正确的信仰，懂得做人的道理和做事的正确观念，才会广受大家的好评。所以，学校要理解宗教的教旨，并明智的选择宗教来配合教育。这样一来，孩子在正确的教育下一定不会学坏。

社会兴衰，教育有责

　　社会兴衰，教育有责！佛教有一句话：「舍一得万」 -- 将一粒种子放入孩子的心地里好好耕耘，成果就会累累。人生没有所有权，只有使用权；使用权不用白不用。我们来人间一遭，能负起美化人生、让人性回归清净，并使有教养的文化落实在生活中，是多么神圣而重要的工作啊！所以，我们身为人师要负起这个责任，不要轻视自己；应该要尊重自己有这股良能，为社会、为人生而付出。但愿大家共同努力，社会一定会更好！

(节录自八十六年上人对校长及教师开示语)