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本,方便为门」,这是中国佛教常说的

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发表于 2019-4-18 15:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
敬摘自《净公上人讲解和睦集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

诸佛正法圣贤僧,直至菩提我皈依。
以我所修施等善,为利有情愿成佛。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。


本,方便为门」,这是中国佛教常说的。天主、犹太教都常讲「上帝爱世人」、「神爱世人」,这爱。《古兰经》你看,每一个篇章最重要的一句话,真主,他们称是称真主,「真主确实是特慈、普慈的」,特是特别,普是普遍,特慈、普慈就是佛教讲的大慈大悲。所以你从各个宗教的中心思想看,没有别的,就是爱,爱的教育。


  中国五千年传统的文化就是爱的教育。中国教育的起源五千年,从黄帝之前,历史上有考证的是伏羲、神农,燧人氏之后是伏羲氏,伏羲氏以后传神农。这差不多有一千多年,因为那时候没有文字,就没有记载。黄帝时候发明文字,这才有记载,所以中国有很完整的历史记载。中国教育的起源就是伦理,因为到黄帝的时候,可以说是人类已经走向文明的社会,衣食住行都有很好的改进,人民安居乐业。所以当时尧舜就说,如果在这样逸乐的环境,就是安居乐业的环境之下,如果没有教育,人跟禽兽就没有两样。所以政府正式设立机构,主管教育的,历史上记载,头一个是契,「契为司徒」,司徒是官名,就好像主管教育的官员,由他来主管教育。
  教什么?教伦理,父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信,教伦理道德,道德是八德,「孝悌忠信,礼义廉耻,仁爱和平」,教这个。核心?核心实在讲就是父子有亲那个亲爱,父子的亲爱,就是父母跟儿女亲是天性的,没有条件,所以它是性德,自性的流露。那个教学的目标是什么?教学目标,第一个就是父子这个亲爱一定要永远保持,一生不能改变,父慈子孝!这落实在事上就是父慈子孝,不可以改变,头一个目标。第二个目标,是把这个亲爱发扬光大,从父子之爱展开,兄弟之爱、家族之爱、社会邻里乡党之爱,然后推广爱社会、爱国家,最后到「凡是人,皆须爱」,爱人类。所以它是一层一层往外面扩大,这是中国教育。
  所以中国五千年来,这个地区、这个族群,这么大的幅员,这么复杂的族群,这么多的人口,为什么能够维系着长治久安,这是什么道理?外国很多专家学者研究。我有一次在南昆大,校长请我吃饭,他们教务长、有几个资深教授作陪,教务长告诉我,他说在二战之前,那是民国初年,欧洲人就拿这个做一个讨论的题目,研究这桩事情。世界上四大文明古国,三个没有了,为什么中国还存在?他们研究最后的结论,他说可能是中国人重视家庭教育的关系。我对于他这个结论是非常肯定,我说他们研究的一点都不错,中国的教育的特色全世界找不到的,就是家庭教育。
  中国教育的开始是从胎...(净公上人学佛答问《学佛答问(答香港参学同修之七十三)  (共一集)  2007/7/20  香港佛陀教育协会  档名:21-396-01 》)


净公上人讲和睦集锦第三四三卷







普贤菩萨名,诸佛第一子,我善根回向,愿悉与彼同。
身口意清净,自在庄严刹,逮成等正觉,皆悉同普贤。
如文殊师利,普贤菩萨行,我所有善根,回向亦如是。
三世诸如来,所叹回向道,我回向善根,成满普贤行。
愿我命终时,除灭诸障碍,面见阿弥陀,往生安乐国。
生彼佛国已,成满诸大愿,阿弥陀如来,现前授我记。
严净普贤行,满足文殊愿,尽未来际劫,究竟菩萨行。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







文章到此结束,谢谢您的阅读!敬请常念#南无阿弥陀佛#!祝各位六时吉祥、法喜充满!





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