郑州联硕教育考生如何应对2012年职称英语教材大调整？

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最近，2012年全国专业技术人员职称英语等级考试使用教材正式出炉，与2011年教材相比，2012年的职称英语教材内容是近年来教材变化最大的一次。如何适应变化，成为考生们最关心的事情。有不低于30分的题目来自于教材，各位考生务必重视教材，确保拿到这部分分值。此外，要用熟某本词典，熟悉其编排规律，与词典“培养感情”，有利于场上提高做题效率。
　　至少30分题目取自教材
　　从2012年职称英语教材内容调整来看，综合类、理工类、卫生类这三个类别中，阅读理解题型的文章均发生了较大变化，尤其是综合类教材文章变化最大。
　　来自河北的张女士早在去年11月初就开始着手复习，但每本复习资料都始终停留在前面几页，她表示：“本来就没在状态，一直以来都是在上班之余零散地看看词汇、学学语法。如今，没想到教材变化这么大，真是雪上加霜。没章法地复习肯定不行，真希望自己早点找到方向和状态。”幺建华老师表示，复习并不是简单地看看词汇和语法，正确的做法是突出重点和考点，从不同角度分析问题，有意识地加强对易混、易错部分的辨析。
　　虽然新教材内容大幅度调整，然而，万变不离其宗，职称英语考试对教材依赖性很重的特性并没有改变。幺建华老师表示：“通常情况下，约占30分的原题会取自教材。各位考生务必扩大复习面，保证把源自教材中的题目做对，确保能拿下‘赠送’的分值。”职称英语考试更多的是考察考生应试的方法和技巧，尤其是阅读，所以掌握好各题型的应试技巧和方法，对考生通过考试至关重要。
　　与词典“培养感情”
　　职称英语的考场中可以使用词典，着实让许多考生多了几分“安全感”，但词典实际上也是一把双刃剑。年过40的张先生回忆去年的复习经验时称：“刚开始觉得查词典十分简单，也没在意，等到考试的时候才发现宝贵时间都浪费在来回翻一本厚厚的词典上了。”由于电子词典以及针对职称英语考试编写的、带有“职称”字样的词典不能带入考场，因此在选择词典时要多方面权衡，首先一定要有同义词;其次既要便于查阅，又要不失完整性。词典只是一个考试的辅助工具，帮助取得更好的成绩，但决不可将希望完全寄托在词典上，有计划的复习才是顺利通过考试的关键。王霞老师表示，考生要有意识的去利用词典，培养一本跟自己有“感情”的字典，习惯其编排规律，有效节约考试做题时间。一方面可以通过阅读文章来练习，每天保证查20对生词和同义词词组。