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[其他善法] 网瘾孩子家庭教育的三个误区

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发表于 2012-1-18 11:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
青少年网络成瘾影响学业现象得到社会上的广泛关注,许多家长因为教育方法不当造成家庭关系紧张。网瘾子女家庭教育存在三大误区。        误区一,谈网色变。云计算绿色上网平台CEO张总说,上网不等于成瘾,谈网色变只会适得其反。家长现在普遍存在认识误区,见到孩子上网就恐慌,所以一味让孩子戒网。判断孩子是否产生网瘾,一是时间上的标准,即连续4小时以上上网,二是孩子是否能自我控制。发现孩子有网瘾,首先分析成因,然后对症下药,引导孩子绿色上网
        误区二,以“听话”和成绩为标准。陕西省妇联心理咨询志愿者李淑茜说,不少家庭把“听话”和成绩作为判断孩子好坏的重要标准,这个标准压制孩子的发散思维,容易使孩子孤独,希望在网络上寻求安慰与寄托。作为家长,应该舒缓孩子的压力,欣赏和鼓励孩子,培养孩子多种兴趣。家长要重视细节,及早发现孩子的兴趣,例如跳舞、绘画、或者体育运动,然后引导孩子往这好的兴趣发展。
        误区三,沟通不足。向日葵心理咨询工作室程毅君说,父母需要学会平等意义上的沟通,像朋友俩聊天谈心一样,走进孩子的内心,尝试让孩子讲出想法与困惑。讲述内心世界本身就是一种释放和信任,一种真正意义上的交流。然后家长与孩子共同面对问题。http://www.help100.cn
       寒假到了,希望广大家长在处理孩子上网这一问题上,要避免走进这些误区,关心孩子,与孩子沟通,让孩子过一个绿色健康的寒假!

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